1. REALICE UNA LECTURA REFLEXIVA DEL ANTERIOR DOCUMENTO Y ESTABLEZCA LOS CAMBIOS QUE HA SUFRIDO LA PALABRA Y EL TRABAJO COMO TAL A TRAVÉS DE LA HISTORIA .
R/: El trabajo a lo largo de la historia ha ido cambiando de tal manera que se fue valorizando poco a poco. En la edad antigua los griegos pensaban que el trabajo era necesario para sobrevivir pero el ocio era mas apreciado que actualmente. En la edad media el trabajo era justificado por la religión, ellos entendían que el trabajo era un castigo, "quien no trabaja no debe comer". Luego la concepción de trabajo se fue jerarquizando considerando la moral, basada en criterios económicos, en el momento del desarrollo industrial se valorizo compartida por muchos sectores sociales. Y actualmente el trabajo es actividad fundamental para un buen desarrollo en la sociedad.
2. EL TEXTO NOS PRESENTA CUATRO PUNTOS A TENER EN CUENTA EN LO QUE HACE REFERENCIA A LA GLOBALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA ECONÓMICO ANALICE CADA UNO Y DE UNA BREVE INTERPRETACIÓN DE ELLOS.
R/:
*Este texto expone la independencia económica que existe con la globalización en el campo de los mercados de bienes y capitales el cual satisface las necesidades con facilidad.
*Esto quiere decir que la privatización en los sectores económicos ha dado la oportunidad a las multinacionales lo cual a afectado a las empresas y estados nacionales
*Nos hable de que en la economía existe la competencia que por un lado es favorable debido a que mejorar la calidad del producto y por el otro lado afecta las condiciones de trabajo y el medio ambiente.
*Nos expone de los positivo y lo negativo en cuanto al libre comercio porque por un lado facilita la compra y venta delos productos pero deteriora el mercado de menos calibre economico.
3. ESTABLEZCA LA RELACION ENTRE LA GLOBALIZACION DE LA ECONOMIA,
LA CRISIS INTERNACIONAL Y LA TECNOLOGIA.
R/: La tecnologia es un papel fundamental en el desarrollo de la globalización debido a que a servido como instrumento de comunicación en las negociaciones comerciales sin embargo se puede dar la crisis internacional debido a las competencia que se desarrolla que por unos lados pueden ser buenas y por el otro malas.
4. ANALICE EL PARRAFO ANTERIOR Y ESTABLEZCA LA RELACIÓN DE ESTE CON LOS TRATADOS DE LIBRE COMERCIO.
R/: La relación que existe entre la globalización y los tratados de libre comercio es la expansion de nuevos mercados que explotan nuevas tecnologias y artículos que influyen para el buen desarrollo de el país.sin embargo juega un papel importante la política económica pues es según la voluntad de los gobernantes
5. ESCRIBA LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS POLITICAS ECONOMICAS QUE ADOPTARON LOS PAISES LATINOAMERICANOS.
R/: VENTAJAS
* se crea una demanda interna ,no se depende de los ciclos internacionales que tanto afectan los precios de las materias primas y por tanto la capacidad para la importación
DESVENTAJAS
*siguio a un segundo plano la eficiencia del mercado en los procesos productivos , la misma que no se desarrolla en mercados intervenidos por el Estado
Lester C, Thurow[1], afirma que hoy el mundo se encuentra en un
período de equilibrio interrumpido, y que dicho equilibrio es causado
por cinco tendencias que están marcando el juego económico mundial.
Vivimos en un mundo sin comunismo, en donde el cambio tecnológico
hace
que las industrias se basen en la capacidad intelectual, con índices
demográficos nunca antes vistos, bajo un proceso de globalización
acelerado y en donde parece no existir un poder político o militar
dominante que maneje al mundo sin algún tipo de resistencia económica
Alain Touraine[2], La globalización, se ha olvidado del individuo, de
sus diferencias y de su identidad, imponiendo una dinámica en las
sociedades modernas que afecta a las minorías, a las pequeñas etnias
y
a las sociedades pequeñas. El triunfo del sistema capitalista, y
sobre
todo del capital financiero, se ha olvidado de los patrones
culturales, de las tradiciones, y nos ha impuesto un ritmo de vida
diferente al que estábamos acostumbrados anteriormente.
6. EXPLIQUE LAS TEORIAS EXPUESTAS POR LOS ANTERIORES AUTORES EN
CUANTO A GLOBALIZACION ECONOMICA
R/: -LESTER C, THUROW: afirma que hoy el mundo se encuentra en un período de equilibrio interrumpido, y que dicho equilibrio es causado por tendencias que están marcando el juego económico mundial. Vivimos en un mundo sin comunismo, en donde el cambio tecnológico hace que las industrias se basen en la capacidad intelectual, con índices demográficos nunca antes vistos, bajo un proceso de globalización acelerado y en donde parece no existir un poder político o militar dominante que maneje al mundo sin algún tipo de resistencia económica .
-ALAIN TOURAINE:La globalización, se ha olvidado del individuo, de sus diferencias y de su identidad, imponiendo una dinámica en las sociedades modernas que afecta a las minorías, a las pequeñas etnias y a las sociedades pequeñas. El triunfo del sistema capitalista, y sobre todo del capital financiero, se ha olvidado de los patrones culturales, de las tradiciones, y nos ha impuesto un ritmo de vida diferente al que estábamos acostumbrados anteriormente.
7. QUE EFECTOS CAUSA LA GLOBALIZACION EN PAISES COMO COLOMBIA
R/: los efectos de la globalizacion esta incrementando la brecha entre los paises desarrollados y los subdesarrollados. la globalización ha beneficiado tanto a los países pobres como a los países ricos. Pero tales estudios tradicionalmente no se interesan en los índices de desarrollo integral, sino en cifras sobre actividad comercial global e ingresos totales. Y lo que no se calcula, principalmente en los estudios es el
impacto provocado por el cambio de los agentes de control del comercio de la esfera local a la internacional, donde los que toman las decisiones no son políticos responsables a los electorados. Son más bien los que administran las bancas de capital, naturalmente con su interés principal en realizar ganancias sobre sus amplias inversiones. Es decir, no son representativos del pueblo y tampoco no son responsables al pueblo, ni son fácilmente asequibles por el público; supone sólo que siempre se encontrarán lejos de la vista del público, refugiados en las pequeñas salas de juntas de las distintas capitales del mundo empresarial.
8. PROPONGA UNA POSIBLE SOLUCION PARA ENFRENTAR LOS ACTUALES DESAFIOS DE LA ECONOMIA GLOBAL.
R/: Una solución podría ser que todos los países se tengan en cuenta, que exista un balance en los mercados económicos ya que cada país tiene sus recursos con la misma capacidad para ofrecerlas al mercado mundial.
9.DEFINA DE FORMA CORTA COMPETENCIA LABORAL Y NORMA DE COMPETENCIA LABORAL
R/: COMPETENCIA LABORAL: na capacidad efectiva para llevar a cabo exitosamente una actividad laboral plenamente identificada. La competencia laboral no es una probabilidad de éxito en la ejecución de un trabajo; es una capacidad real y demostrada.
NORMA DE COMPETENCIA:un documento en el que se registran las especificaciones con base en las cuales se espera que sea desempeñada una función productiva y está constituida por unidades de competencia y elementos de competencia, criterios de desempeño, campos de aplicación y evidencias por desempeño y de conocimiento
10.CON QUE FIN SE NORMATIZAN LAS COMPETENCIAS LABORALES
R/: Su finalidad es organizar, estructurar y operar procesos para establecer, en concertación con los sectores productivo y educativo y el Gobierno, normas de competencia laboral colombiana, que faciliten la operación de procesos de evaluación, certificación, formación y gestión del talento humano. El estado considera el SENA como la entidad especializada en este caso.
11.DE UNA OPINION REFLEXIVA DE ESTAS NORMAS
R/: Las normas del catalogo visto en el sitio web del sena, estan realizadas y diseñadas para proteger y beneficiar a los trabajadores, ya sea en el trabajo como en sus hogares, ya que marca unos parámetros de cumplimiento que hacen que se tenga una equidad e igualdad con todos y no se viole el derecho de ninguna persona.
Para mi la concepto mas acertado de competencia laboral es de BUNK el cual expresa que las personas que poseen competencia profesional disponen de los conocimientos, destrezas y aptitudes necesarias para ejercer una profesión.
La ley de protección social, como su nombre lo dice sirve para mejorar la calidad de vida de los Colombianos mas desprotegidos.
La ley de protección social, como su nombre lo dice sirve para mejorar la calidad de vida de los Colombianos mas desprotegidos.
. 12.TENGA EN CUENTA LA LEY DE EMPLEABILIDAD Y PROTECCION SOCIAL
SANCIONADA POR EL GOBIERNO Y OPINE SI HA CUMPLIDO CON SU PROPOSITO
R/: La ley 789 de 2002: estas normas estan diseñadas mas para apoyar el empleo y ampliar la protección social sin embargo no se ha cumplido con su proposito debido a que en nuestro pais mayoritariamente existe el desempleo.
13.MEDIANTE QUE LEY SE FUCIONO EL MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD
SOCIAL CON EL MINISTERIO DE SALUD Y QUIEN LA DEFENDIO.
R/: mediante la ley 790 de 2002 fusionó el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social con el ministerio de Salud conformando así el MINISTERIO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL
14. COMPARE SU RESPUESTA A LA PREGUNTA 12 CON LA INFORMACION ANTERIOR Y ESTABLEZCA SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS
R/:Las diferencias que existen en estos dos informaciones es que la ley 789 de 2002 propone ayudar en los problemas sociales de tal manera que trata de generar alrededor 600.000 empleos y en el ministerio se busca mejorar los situación social mediante el derecho a la salud, la pensión y al trabajo.
Su similtud es que estas informaciones tratan de mejorar y beneficiar la calidad de vida del individuo en la sociedad por medio de normas establecidas.
15. CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DEL FONDO DE PRESTACION SOCIAL CREADA POR EL ESTADO Y CUALES SON SUS FUNCIONES
R/: La Ley 91 de 1989 crea el Fondo de Prestaciones Sociales del Magisterio como una cuenta de la Nación, con el fin de administrar los recursos de seguridad social de los docentes afiliados, que incluye la prestación de los servicios de salud y el pago de sus prestaciones económicas. También establece que el Fondo debe ser administrado por una entidad fiduciaria.
caracteristicas: regimen especial, libre eleccion, sin personeria juridica, Adscrita al Ministerio de Trabajo y Seguridad Social y busca el beneficio de la sociedad.
16. ANALICE EL ORIGEN DE LOS DINEROS DE FINANCIAMIENTO DEL FONDO DE PROTECCION SOCIAL Y PROPONGA OTRAS FUENTES DE POSIBLES RECURSOS ECONOMICOS
R/: Estos organismos sacan sus recursos de diferentes fuentes, la mayoría de las veces obtienen sus recursos de campañas que realizan para reunir fondos, también son ayudados por empresas del extranjero que se preocupan por el buen desarrollo de estas actividades. Lo que yo propongo para reunir fondos es que como muchas veces ellos mismos lo hacen es que reúnan fondos mediante campañas
17. LEA EL SIGIENTE ARTICULO Artículo 25 28 29 51 ley 789 de 2002.
ESCRIBA EN QUE HA BENEFICIADO ESTA LEY AL TRABAJADOR COLOMBIANO
R/: Esta ley a beneficiado al trabajador Colombiano debido a que protege al empleado de injusticias como por ejemplo de despidos injustificados, pagos por horas extras de trabajo y demas normas que estan a favor del trabajador y muchas veces no se les reconoce.
18. CONSULTE OTRAS LEYES QUE LE DEN PROTECCION A LAS PERSONAS
COLOMBIANAS
R/: la ley 100 de 1993 que busca que la persona y la comunidad puedan gozar de una calidad de vida, mediante el cumplimiento progresivo de los planes y programas que el Estado y la sociedad desarrollen para proporcionar la cobertura integral de las contingencias, especialmente las que menoscaban la salud y la capacidad económica, de los habitantes del territorio nacional, con el fin de lograr el bienestar individual y la integración de la comunidad.
19. LEA EN INTERNET CONTRATO DE APRENDIZAJE SENA.
Y TENGA EN CUENTA SUS CARACTERÍSTICAS EDAD MINIMA, APOYO DE SOSTENIMIENTO, MODALIDADES TERMINACIÓN DEL CONTRATO, INCUMPLIMIENTO DE LA RELACIÓN DE APRENDIZAJE POR PARTE DEL APRENDIZAJE, TENGA CLARIDAD ACERCA DE LOS DEMAS ASPECTOS CONTEMPLADOS EN EL CONTRATO DE APRENDIZAJE.
R/:El contrato de aprendizaje es una forma especial de vinculación dentro del Derecho Laboral, sin subordinación y por un plazo no mayor a dos (2) años en la que una persona natural recibe formación teórica en una entidad de formación autorizada con el auspicio de una empresa patrocinadora que suministra los medios para que adquiera formación profesional metódica y completa requerida en el oficio, actividad u ocupación dentro del manejo administrativo, operativo, comercial o financiero propios del giro ordinario de las actividades del patrocinador con exclusividad en las actividades propias del aprendizaje y el reconocimiento de un apoyo de sostenimiento que garantice el proceso de aprendizaje y el cual, en ningún caso, constituye salario.
EDAD MINIMA : personas mayores de 14 años que hayan completado sus estudios primarios o demuestren poseer conocimientos equivalentes a ellos,.
APOYO DE SOSTENIMIENTO: Cuando las fases lectiva y práctica se realicen en forma simultánea durante el proceso de formación, el reconocimiento de apoyo de sostenimiento mensual se hará en forma proporcional al tiempo de dedicación a cada una ellas.
TERMINACION DE CONTRATO DE APRENDIZAJE: Terminada la relacion de aprendizaje por cualquier causa, la empresa patrocinadora deberá reemplazar al aprendiz para conservar la proporcionalidad e informar de inmediato al SENA donde funcione el domicilio principal de aquella, pudiendo éste verificarla en cualquier momento.
MODALIDADES DEL CONTRATO DE APRENDIZAJE: Para el cumplimiento y vinculación de los aprendices, la empresa patrocinadora, atendiendo las características de mano de obra que necesite, podrá optar por las siguientes, modalidades:
a) La formación teórica y práctica de aprendices en oficios semi-calificados en los que predominen procedimientos claramente definidos a partir de instrucciones específicas cuando las exigencias de educación formal y experiencia sean mínimas y se orienten a los jóvenes de los estratos más pobres de la población que carecen o tienen bajos niveles de educación formal y experiencia.
b) La formación que verse sobre ocupaciones semi-calificadas que no requieran título o calificadas que requieran título de formación técnica no formal, técnicos profesionales o tecnológicos, de instituciones de educación reconocidas por el Estado y trabajadores aprendices del SENA
c) La formación del aprendiz alumno matriculado en los cursos dictados por el SENA de acuerdo con el artículo 50 del Decreto 2838 de 1960.
d) La formación en instituciones educativas debidamente reconocidas por el Estado y frente a las cuales tienen prelación los alumnos matriculados en los cursos dictados por el SENALa formación directa del aprendiz por la empresa autorizada por el SENA. La formación en las empresas por jóvenes que se encuentren cursando los dos (2) últimos grados de educación lectiva secundaria en instituciones
e) aprobadas por el Estado.
f) Las prácticas de estudiantes universitarios que cumplan con actividades de 24 horas semanales en la empresa y, al mismo tiempo, estén cumpliendo con el desarrollo del pensum de su carrera profesional o que cursen el semestre de práctica, siempre que la actividad del aprendiz guarde relación con su formación académica.
g) Las prácticas con estudiantes universitarios, técnicos o tecnólogos que las empresas establezcan directamente o con instituciones de educación aprobadas por el Estado de acuerdo con las Leyes 30 de 1992 y 115 de 1994 y demás disposiciones que las adicionen, modifiquen o sustituyan que establezcan dentro de su programa curricular éste tipo de prácticas para afianzar los conocimientos teóricos sin que, en estos casos, haya lugar a formación académica, circunscribiéndose la relación al otorgamiento de experiencia y formación práctica empresarial, siempre que se trate de personas adicionales respecto del número de trabajadores registrados en el último mes del año anterior en las Cajas de Compensación Familiar.
h) Las demás que hayan sido o sean objeto de reglamentación por el Consejo Directivo del SENA de acuerdo con las Leyes 30 de 1992 y 115 de 1994.
20.LEA EN LA CONSTITUCIÓN COLOMBIANA LOS ARTICULOS 48 Y DEL 53 AL 57Y CONCLUYA DE QUE MANERA EL ESTADO HA CUMPLIDO CON ESTAS LEYES
R/:Lo que puedo concluir de estas leyes y su cumplimiento, es que en nuestro país no se respeta todo lo derechos que un trabajador como persona merece, sino que se vulnera y se viola diariamente sus derechos. Convirtiéndonos así en un país con sistema de injusticias que no son capaces d de hacer cumplir las leyes que plasman para el pueblo colombiano.
21. DIRIGIRSE AL SIGUIENTE BLOG http://shani5905.blogspot.com/ LEER DEBERES Y DERECHOS DEL TRABAJADOR Y ESCRIBIR LAS VENTAJAS DE LOS ASPECTOS QUE AQUÍ SE TIENEN EN CUENTA EN CUANTO A DERECHOS COMO TAMBIEN DE QUE MANERA NOS AFECTA EN NUESTRA FORMACION PERSONAL EL NO CUMPLIR CON LOS DEBERES.
R/:Estos derechos son positivos para al trabajador ya que son reglas que ayudan y facilitan el desarrollo del la labor del trabajador de una manera justa y los deberes afectan en nuestra formación personal al no cumplir con ellos de una forma negativa porque esta en medio la etica y los valores que los trabajadores deben tener en cuenta para realizar su labor en la empresa.
